为深化科普教育与实践教学融合，激发青少年对山地科学的探索热情，4月24日至25日，首都师范大学附属中学高二学生走进成都山地所，开展山地灾害科学考察野外实践活动。同学们在科研专家的全程指导下，沉浸式学习山地灾害防治知识，完成了一场从理论认知到野外实操的山地科学之旅。

4月24日，科考实践行前教育在成都山地所山地科学科普基地有序开展。同学们在科研人员的讲解下，学习山地灾害基础知识，了解考察区域概况，学习常用考察工具的使用，还参观了山地科学模拟平台、专业测绘设备，体验了山地灾害预警小程序，提前夯实山地灾害相关基础认知、熟悉科考基本常识。

4月25日，在成都山地所专家的分组指导下，师生团队奔赴都江堰白沙河流域开展野外实地科考。白沙河流域地处龙门山断裂带附近，是崩塌、滑坡、泥石流、山洪等山地灾害的典型发育区域，具备极高的科考价值。考察途中，专家们结合流域地形地貌特征，现场讲解松散物源分布、灾害隐患点识别、监测预警技术等专业知识，引导同学们观察山体岩层结构、沟道堆积物特征，分析灾害形成的诱因与演化规律。同学们手持记录本、测量工具，认真聆听讲解、主动观察思考，细致测量记录，并积极向专家提问请教，在实地观察中深化对山地灾害科学的认知。

野外考察结束后，当晚开展了成果总结与汇报交流活动。同学们以小组为单位，梳理当日考察测量数据、整理观察笔记，精心制作　PPT　进行成果汇报。汇报过程中，各组围绕白沙河流域山地灾害类型、成因及防治建议等内容，分享一手观测数据与考察发现。在互动提问环节，同学们踊跃发言、深入研讨，从灾害形成原理到运行危害特征，从监测预警技术到防治工程方案，相互交流观点、碰撞思维火花，在探讨中进一步夯实知识、深化认识。

成都山地所指导专家对同学们饱满的求知欲、高效的团队协作和扎实的学习成效给予高度表扬，鼓励同学们保持探索热情，树立防灾减灾与生态保护理念。

此次野外实践，让同学们走出课堂、亲近自然，既开阔了视野、提升了科学探究能力，也在心中播下了热爱科学、守护生态的种子。

行前培训

参观体验

野外科学考察